ontdek wat perfect bij je past
Stichting Discussiëren Kun Je Leren is sinds 2007 een begrip in Amsterdam en breidt zich uit over Nederland. Dit is mogelijk dankzij een team van bevlogen docenten, ambassadeurs, professionals, raad van toezicht én vele scholen, docenten, kinderen en jongeren die al jaren enthousiast deelnemen aan onze programma's.
Door de lessen van Discussiëren Kun Je Leren heb ik geleerd dat je het niet altijd met elkaar eens hoeft te zijn om een goed gesprek te hebben.
Mijn zoon komt sinds hij meedoet regelmatig thuis met verhalen over gesprekken in de klas en denkt duidelijk meer na over maatschappelijke onderwerpen.
Het programma geeft ons als docenten praktische handvatten om gesprekken in de klas te begeleiden, met een open en veilige sfeer als resultaat.
/video/dit-zeggen-anderen-over-dkjl-6/stream
Hier vind je antwoorden op de vragen die we het meest krijgen. Of je nu iets wilt weten over het gebruik, de inhoud of praktische tips, je vindt hier snel de informatie die je zoekt.
DKJL is een effidence base lesmethode voor burgerschap en mondelinge taal. Met DKJL lessen kun je dialoog- debat of discussievaardigheden oefenen in de klas. DKJL is in 2007 opgericht door Chantal Deken. DKJL staat voor praat erover, maak contact, doorbreek taboes en bespreek vooroordelen.
DKJL is in 2026, na 20 jaar, als uitvoerende stichting gestopt. Met 'DKJL Geeft Door' delen we onze kennis, didactiek en al ons materiaal, gratis en open source beschikbaar voor iedereen. Bij ‘over ons’ lees je meer over de stichting.
Onderzoek van de Universiteit Utrecht (2017) toont aan dat leerlingen dankzij DKJL aantoonbaar beter leren luisteren, zich communicatief sterker voelen, meer zelfvertrouwen ontwikkelen en beter omgaan met onderlinge verschillen. Vooroordelen nemen af. De effecten zijn blijvend.
Het materiaal is bedoeld voor groep 5 t/m 8 van het basisonderwijs en de eerste jaren van het voortgezet onderwijs.
De lessen voor groep 5 en 6 duren 60 min. De lessen voor groep 7, 8 en het VO duren 90 minuten. Voor het VO zijn de lessen op te splitsen in 2x 45 min.
De methode heeft een doorgaande leerlijn, opgebouwd van eenvoudig naar complex, gekoppeld aan de referentieniveaus voor mondelinge taalvaardigheid en de kerndoelen burgerschap.
Je kunt direct starten met korte werkvormen, gesprekskaarten of lesmodules en ze aanpassen aan het niveau van je groep.
Voor een les heb je een lesbrief en een ppt nodig. Deze kun je per les downloaden.
Verder gebruik je een ADB schema, een poster met spelregels en rood/groene kaartjes.
Onder "instructies" vind je een nieuw ontwikkelde handleiding. Daarin lees je alles over de didactiek.
Ja, veel onderdelen zijn ook bruikbaar in buitenschoolse activiteiten, jongerenwerk en ouder-kind gesprekken.
DKJL is in de zomer van 2026 als uitvoerende organisatie gestopt. De freelance masterclassdocenten zijn op eigen titel in te huren. Zij hebben ervaring met het geven van DKJL lessen. Hun contactgegevens zijn te vinden bij "over ons".
